投资界（ID：pedaily2012）5月18日消息，近日，民办教育机构信息化和数字化解决方案提供商校管家宣布获得来自有赞的1.3亿元战略投资。
据了解，此次融资资金，校管家将主要用于加大产品研发投入和加强服务中心建设两方面。WeVest担任此次融资独家财务顾问。截至目前，校管家已经完成4轮融资，上一轮系达晨创投投资的4600万元A轮融资。此前，校管家曾获得由美股上市公司的千万级天使轮融资。
校管家成立于2010年，拥有校管家智校、校管家云校、师生信、校管家云课等产品线，包括招生管家、教务管家、教学管家、家校服务、网报商城、数据决策等8个业务。据介绍，校管家现为超2万个民办教育品牌提供服务，其中万人规模以上机构超过150家，中大型机构超过9000家。
校管家创始人伍星谈到，在线教育的优势在于效率，线下教学的长处是教学效果，但效率有待提升，需要大家以开放的心态去拥抱和引入科技的力量。
未来，有赞教育和校管家将结合各自产品技术、运营经验等综合优势，展开深度战略合作，联合发布系列产品解决方案，并实现多个环节的数据打通。
据了解，有赞教育是有赞旗下专注招生、教学的教育SaaS产品，而校管家是业内知名民办教育机构信息化和数字化解决方案提供商。双方都在教培机构服务领域有着领先的产品和龙头地位，致力于通过服务教培机构进而服务于更多家长和学生，二者的合作将加速教培机构系统的“一体化”，提高经营效率，带来业绩增长。
强强联合，打造教培机构一体化解决方案
教培行业涉及的业务链条长、经营场景多，决定了教培机构对经营系统的需求复杂，很难用一套系统解决。招生营销、教务管理、家校互动等不同环节的需求，也都存在不同的SaaS系统服务商，且相互之间信息割裂，打通和融合难度大。
有赞教育与校管家的战略合作，就直指教育机构面临的这一痛点。有赞教育在招生营销、商城搭建上独树一帜，而校管家在教务管理、教学管理信息化服务方面有着多年的口碑累积，双方在产品端的强强联合、数据打通，将帮助教培机构实现两套系统的“课程通、物品通、学员通、客户通、营销通”，加速实现教培机构系统的“一体化”。
在学员和家长端，双方可结合有赞教育的商城、SCRM、爱逛，以及校管家的小竹通和V商城构建一套完善的获客工具矩阵；
在员工端，有赞企微助手、有赞课堂助手、校管家的师生信，可组成完整的运营转化和服务学员工具；
在校区和总部端，打通有赞教育和校管家智校，可构建线下校区经营和线上网校的营销教学服务能力，以及实现总部对于各个校区的赋能和管控能力。
接下来，有赞教育和校管家即将落地的标准化打通方案将包含7大场景：潜在学员在线报名；线上领券线下使用；线上、线下学员身份打通；线上、线下学习数据打通；线上订单同步教务后台；学员积分数据打通；支付数据打通。一期打通方案预计8月正式上线，后续还将推出其他融合解决方案。
双方表示，希望通过这次产品融合，打破数据藩篱，给教培机构创造更大价值，重构教培经营增长的基础设施。
正如浣昉所说：“我们坚信数字化浪潮和私域经济是教育行业的未来，有赞教育和校管家能做的就是始终敢为引领者，伴随广大教育伙伴成长。”
私域运营，成为激活教育增长"新基建"
成立8年的SaaS服务商有赞，于2018年正式推出有赞教育，踏入教育赛道。3年时间内，数万线下教育机构,通过接入有赞教育，实现全渠道招生、教务教学数字化管理。
2019年11月，有赞披露，前三季度有赞教育业务同比增长78.98%，初战小捷。2020年,有赞教育新增付费商家数同比增长约100%。事实证明，有赞在私域运营中的经验累积，在教育领域同样能发挥价值。
浣昉表示，从私域经济人、货、场的维度，有赞看到了教培行业生、课、室的触点变迁。其把教培行业的变迁分为3个阶段：以课程为主的传统教育时代；以教学场景-教室为主的2.0时代，诸如在线教育的、双师课堂的崛起都是围绕着“教室”运营效率的提高而产生的；以学生为核心的新教育3.0时代，关键在以学生需求为核心来展开精细化私域运营，满足学员学习旅程的各种需求。
关于如何搭建私域能力，有赞给到了三点核心建议：首先，要做线下线上全渠道的经营；其次是利用线上线下的融合，做好教学服务，通过口碑提升单客价值；最后，积累客户和学员的行为数据标签和画像，进行精细化的分层运营，为学员整个学习旅程提供价值。这三点是做好私域运营的基础。
回顾过去几个月，诸如“资金监管”、“广告投放”、“教学监管”等相关政策信号，都在倒逼着教育行业从过粗放式的机构经营视角转为学员视角，做好精细化运营，提升课程品质和学习体验。面对当前教育行业的各种不确定，做好私域运营不失为一项确定的选择。
