郭晶晶家的象棋家教——没错，就是商汤AI象棋机器人“元萝卜”（SenseRobot），近日正式现货发售。
从近2个月前开始预售的那刻起，各种讨论就萦绕在它周围：
AI象棋机器人水平怎么样？作为实体机器人，和网络下棋AI有什么差别？具体实用性，会让它买后不久就搁置吃灰，还是真的能与它长期对弈，畅快厮杀？
以及，真的会有人买它吗？
得到答案是肯定的。数据体现，预售阶段元萝卜就售罄；发货首日，官方旗舰店已经有头一批吃“萝卜”的人，写下或长或短的用户体验。
于是忍不住好奇一探，哪些人会成为元萝卜的购买者（尤其是首批）？
首批已发货，谁在买它？
得益于快递行业飞一般的速度，发货当日，已经可从买家评论区窥见首批用户的画像特征。
评论区首批用户以中青年居多，购买用途大致分为两类，一类是买给孩子，一类是买给老人，整体来看，似乎与商汤的产品定位相吻合。
只是万万没想到，线下门店体验后预定购入元萝卜的，还有象棋大师。
由于是线下首位购买者，商汤创新工程院院长沈徽担任“送货员”一角，把首台元萝卜交到这位象棋大师董子仲手里。
董子仲，何许人也？
他是象棋国家大师，北大棋牌队前队长；四岁半因家人启蒙学棋，后师从方士庆、王国栋、张强（象棋特级大师），19岁从一级棋士升为象棋大师；本硕毕业于北京大学，现投身于象棋教育事业。
北大象棋大师抢购AI象棋大师？有点意思。
因此，抢在元萝卜发货首日，我们也借机找到董子仲聊了聊。
“着实是没有想到，原来象棋还能这么搞。”*眼，他就被元萝卜的外观所吸引。
元萝卜的外形像一个宇航员，通体白色，戴黑面罩（显示屏），还有一只长长的胳膊，用来磁吸棋子，完成摆棋和对弈。
在董子仲看来，兴趣是孩子*的引路人。与实际功能结合的萌版外形，配套播放的插画或宇航员小表情，更能吸引孩子来“玩”。
此前，董子仲已经在线下店把元萝卜的功能体验了个遍。
元萝卜“棋力闯关”共26关，每关还有三小关，相邻两关之间难度差异不是特别明显，这样的设置合理吗？
董子仲点了点头，并介绍这也是象棋训练的通俗做法。
26关也不算很多，而且关与关之间的难度是层层递进的。
关数太少，难度跨越就会很大。可能用不了两关，大家都过不去，就不爱坚持学了。
董子仲留意到，对弈过程中，每走一步棋，元萝卜都会实时反馈下棋用时，以及此刻的双方胜率。
棋手对于棋局的决策逻辑，通常会有三个以内的优先选，再结合实际情况，考虑下一步该怎样摸子、走子。
他认为，胜率显示给出一定的参考性，让下棋的人知道自己这步走得怎么样，也方便下棋的人从AI那儿借鉴学艺。
最后，董子仲以象棋教育从业者视角，总结了对元萝卜的初体验印象。
内置16级“AI学棋”课程，26关“棋力闯关”环节，加上国家体育总局中国象棋协会（中象协）认证的考级认证功能，即从学习、到强化、到反馈，他认为“元萝卜内部设置了一个完整的闭环”，对启蒙入门的小白和进阶选手都非常友好。
总体而言，听下来，董子仲对元萝卜的外观和内置功能都很认可。
紧接着，又一个问题抛向他：
象棋大师，为何要去抢购？
要回答这个问题，还要从董子仲从小学下象棋的故事讲起。
在董子仲4岁半的时候，机缘巧合之下便被爷爷带进了象棋的世界。
下了一段时间之后，爷爷还给他报了一个学习班专门练习下象棋。
或许是因为天赋异禀，董子仲仅仅是学习了一年时间，在象棋技艺方面便已经超越了父辈。
更是在北京师范大学附属实验中学念初一的时候，年仅12岁的他便通过网络选拔，成为跻身世界象棋大师赛年纪最小的选手。
但在董子仲的回忆中，能够从小取得如此成绩、成为“别人家的孩子”，除了自身原因之外，外界因素也起到了很大的作用。
“好的老师、志同道合的小伙伴都是非常关键的因素”，董子仲说：
现在回过头来看，他们是支撑我能够坚持学下去的重要动力，或者说，是对下象棋抱有更大热爱的关键。
除此之外，在他看来，学习过程中的“正向反馈”也是非常重要的一点。
例如在学象棋过程中，学生受到老师、家长的表扬和鼓励，便会有受到鼓舞，更有动力地去学下去。
而在学习过程中所参与的各种比赛、拿到的各种奖项，也是在“正向反馈”范畴之内的。
董子仲在谈及自身感受时说：
像比赛这种“升级打怪”的机制，也是在推动着我一路学下来。
所以从董子仲学象棋的亲身经历总结来看，“好的教育陪伴”、“正向反馈”成为了两大关键词。
现如今，已经从北京大学毕业步入社会的董子仲，依旧从事着与象棋相关的事业。
但他需要做的是从“亲历者”的角色转变为“反哺者”，核心需要思考的一个问题就是——在智能时代之下，如何将象棋教育做得更好。
这也正是董子仲作为象棋大师，去抢购元萝卜的主要原因了。
而在体验过后，董子仲认为元萝卜身上是具备学象棋过程中所需的两大关键词。
例如在“好的教育陪伴”方面，元萝卜本身的下象棋实力已经达到了大师级水平。
据了解，元萝卜此前“修炼”棋技的局数已经超过一亿，棋力一共划分为26关。
因此面对人类的每一步走棋，元萝卜的破解招数可以说是一切尽在运筹帷幄之中了。
如此一来，它便具备了以“出师”水平去教育人类下象棋的能力。
在教学方面，也正如我们刚才所展示，“AI学棋”、“棋力闯关”和“残局挑战”等环节的设置，可以让人们从多角度地去体验并学习象棋。
而且如此能力不同于手机等设备中现有的象棋App，元萝卜能够极大限度地还原与真人下象棋的真实感，这也就对于陪伴起到了一定作用。
至于第二个关键词“正向反馈”，董子仲也是非常有感触：
在用户下了一步好棋，或者是取得棋局胜利时，元萝卜都会像人一样说一句鼓励的话。
非常的人性化，可以鼓舞小朋友们继续下棋。
不仅如此，在“打怪升级”式的激励方面，元萝卜也是有自己的一套方法。
它内置了考级认证的功能，还是国家体育总局中国象棋协会（中象协）权威认证的那种！
据了解，中象协专门给元萝卜授权了官方象棋等级考核中16-13级的等级测评。
也就是说，现在足不出户就能拿到象棋的专业证书。
但除此之外，站在现阶段的董子仲，对于象棋教育这事还有别样的见解——应当具备深远的影响。
于个人而言，象棋不仅仅是一局有胜负之分的棋盘，这个过程中人们在此投入的智力和思考，这才是关键所在。
因为长此以往会潜移默化地对逻辑、思考乃至一个人的专注力等，都会产生质的影响。
而往大了说，象棋作为我国传统文化的瑰宝，应当是需要被大力且持续地推广下去。
但事实情况却并非那般容易，一方面随着各种各样的体育类的、娱乐类的项目越来越多，参与象棋的爱好者出现了分流的现象。
例如小朋友沉迷于手机、iPad游戏等，却鲜有小朋友能和长辈下几局象棋。
另外一方面，在相关政策之下，象棋教育的师资力量也出现了紧缺的状态。
而元萝卜的出现，让推广象棋在面临诸多挑战之下看到了另一种解法：不仅仅在于用AI技术的这种方式，更是包括内嵌在元萝卜里对象棋文化讲解等环节的设置。
对于这一点，董子仲也是非常认可。
当然，对于元萝卜的改进之处，董子仲也谈到了几点想法。
例如可以增强交互性和趣味性，让人性化的特点再放大；以及可以从视觉等方面提高“正向反馈”的激励等。
他甚至希望元萝卜可以像苹果公司的产品一般，能够一代接一代的不断优化和创新。
总而言之，现在的董子仲不再只是心系象棋的那个少年，更是将传播和教育视为重点。
正如他自己所述：
One More Thing
所以作为北大象棋大师，董子仲如何评价元萝卜的象棋实力？
“圈内一位特级大师已经试过了，没下过。”
“那你呢？”
“今天收到产品准备深度切磋一下。”
