在真实的魔法学校学习，是种什么体验

小时候你有没有幻想过，像哈利·波特一样，成为一名巫师？

即使可能已经超龄，但心底仍然隐隐期待，作为“七年义务制魔法教育”的漏网之鱼，某一天霍格沃茨能发现你这颗沧海遗珠。

当然，也不必非得是霍格沃茨，德姆斯特朗和布斯巴顿也不是不能接受。可惜直到麻瓜学校毕业，也没能等来那封迟到的录取通知书。

从此你再也不相信魔法，对这种小孩子的把戏嗤之以鼻。但你可能永远也不会知道，世界上真的存在魔法学校，而且有麻瓜政府的官方认证。

这就是“The Grey School of Wizardry”（格林魔法学校），专门教授正规魔法课程，在全球拥有超过700名学生，包括不到10人的中国学徒。

今天，我们有幸请到其中一位，我的朋友小林，聊了聊在魔法学校上学，是种怎样的体验。

什么是格林魔法学校？

在进入小林的故事前，先让我们了解一下格林魔法学校。

别看名字里有“魔法”，这可是一家在美国加州正式注册的501(c)(3) 教育机构，所谓501(c)(3) ，就是*私立大学、博物馆、天文馆等教育向非营利性企业注册的资质。

格林魔法学校具有这份资质，意味着加州承认，它是一所能为个人或公众提供信息和教育的正经机构。这也使得它成为了全球*一家获得官方承认的魔法学校。

就像所有《哈利·波特》里的魔法学校一样，格林魔法学校在现实世界找不到一砖一瓦。当然，这并不是因为施了麻瓜驱逐咒，而是因为它没有实体校舍。

由于没钱兴建城堡，学校的所有教学活动只好都诉诸网络。深蓝色且布满神秘符号的官网，是教学的主要阵地，老师授课、学生提交作业和进行课堂讨论，都在这里进行。

不过，没有大城堡和高尖塔的学校，怎么好意思叫自己魔法学校？

虽然现实世界里没钱，但该有的仪式感还是要有。智慧的魔法师自有解决之道——放下魔杖，拿起鼠标，他们在网络游戏《第二人生》里建起了属于自己的城堡。

这里有像霍格沃茨一样的礼堂、宿舍，有纪念馆和药圃。每逢庆典，或者需要举行集会、学院杯竞赛，全校师生便一同上线，循着外人无从得知的隐秘锚点来到这里，共渡魔幻时光。

格林魔法学校的制度里，处处有霍格沃茨的影子。它同样是7年学制，入学*年龄也是11周岁。不过，这里的学生明显更加自由一些。

也许是怜惜七年义务制魔法教育的漏网之鱼，格林魔法学校从不以年龄拒绝学徒——当然魔力尚不稳定的11周岁以下儿童除外——这里的魔法学徒有四分之三是成年人，其中*的已经年过70。

鉴于可怜的学徒还要在麻瓜世界打工糊口，格林魔法学校并不强制学徒在7年以内完成学业。

你可以根据自己的节奏慢慢修习课程，每修满代表一个学年的24个学分就可晋级下一学级。完成7个学级，将被授予Journeymanship证书，这象征你已经是个能独当一面的魔法师了。

不过别想着用它去找工作——这东西也许能换来金加隆，但*换不了美刀。

因为是非营利机构，格林魔法学校的学费相当便宜。成年人每年200美金，未成年折半。你也可以选择按月续费，每月20美元，相当于两个美国人在普通中餐馆好好吃一顿的价钱。

学校的老师也大多出于志愿。这些前辈大巫在现实世界有的是大学教授，有的是睡眠导师，有的是资深嬉皮士，也有的是古生物学专家。但在格林魔法学校，他们都披上法袍，戴上尖顶帽，成为了神秘的“魔法学教授”。

由于三十多个教员个个身怀绝技，格林魔法学校一共开设了16个大项、500多门课程。

这些课程按颜色进行分类，包括冥想（浅绿色）、治疗术（蓝色）、药草学（绿色） 、占卜（黄色）、魔术（橙色）、炼金术（红色）、野兽支配（褐色）、宇宙学（紫罗兰色）、数学魔法（无色）、魔法礼仪（白色）、知识掌握（灰色）、黑魔法（黑色）等等。

如果你一时半会儿记不住，对标哈利·波特的课程表就没错了。

那么，这些课程学习起来，是个什么感受？真的会有神奇的事情发生吗？接下来我们听一听小林的故事。

在魔法学校学习是一种什么体验？

小林*次听说格林魔法学校是在《博物》杂志上。

那时候藏狐还没出名，小林也还是个普通的高中女孩。只是常常喜欢看着窗外的天空，幻想自己是个住在悬崖上的女巫。养只黑猫，在宇宙里穿梭，处理神奇种族的生活纠纷。

《博物》的介绍，*次让她找到了梦想着陆的方向。

去到格林魔法学校的百度贴吧可以发现，想加入的年轻人可谓不计其数，但为什么真正能顺利入学的却凤毛麟角呢？

小林回答：“因为是全英语教学啊！”

高深的魔法词汇，超高频度的课业要求，格林魔法学校对于外国小麻瓜来说，门槛实在不低。小林从高中就开始种草，结果直到大学修完英语专业，才完成了报名。

根据报名时填写的出生日期，她被分到了土象星座的巨石阵学院。简介上说，这是一个热爱研究矿物和水晶、喜欢探讨魔法文献的矮人家族。可惜由于从未能和同学谋面，她至今也没能确定她们中是不是真的混进了传说中的矮人朋友。

另外三个学院分别是风象星座的四风学院、水象星座的流水学院和火象星座的舞火学院。就像分院帽主持的霍格沃茨分院仪式，学院的分配基本不会过问学徒的意见——除非你像波特先生一样发出强烈抗议。

图中5个学院，巨石阵（绿）、四风（黄）、流水（蓝）、舞火（红）、普赛克（紫），其中普塞克为青少年学院。

小林没有抗议，作为一名深居简出的学院派学徒，她不关心社交，只关心能学到点儿什么。

课程表里，不乏激动人心的课程：蜡烛魔法、设立一个祭台、魔法符号、公共场合不引人注意施法体：冰的魔法、精灵的语言符号、日本灵气治疗师、巴赫花精疗法、基础水晶占卜、茶叶和咖啡渣占卜……

但你只能从最基础的理论开始学习。为了未来的小说，小林选择了紫色的宇宙学，结果发现自己一头扎进了西方哲学的文献沼泽。

“那段时间，教授布置给我一堆哲学文献，包括笛卡尔啊，包括罗素。看完了还要做题，一开始是选择题，后来还要写paper。”

实际上，魔法学校的哲学书单里，还包括印度的佛陀和中国的孔子、老子。

我有幸拜读了她的三篇论文，*篇写的是“我所认识的一个睿智的人，以及我为什么认为他有智慧”，第二篇写的是“知识与真理的区别”，第三篇写的是“我如何在日常生活中练习冥想”。

如果不说这是魔法学校的作业，我恐怕会以为她去报了华尔街英语。

“确实能练英语啦”，面对我的疑问小林笑道，“老师很负责任的，会把拼写、语法，甚至大小写的错误都给你标注出来。不过除了英语以外，也能学到别的东西。”

很多魔法时刻，可能比你想象的咒语焰火要庸常和平凡得多。

在第三篇论文中她写道：“我的冥想方式很简单。我通常花将近两个小时通勤，其中一半的时间是站在地铁上，没有地方拿书，因为地铁太拥挤了。但对我来说，这是一个冥想的好地方。我只需要闭上眼睛，清空自己。一开始，我很难做到，因为我的内心和外在都有太多的声音。然后我试着让它们离开，像风一样轻轻地从我身边掠过。就好像人群逐渐离开，噪音越来越小，最后消失了。我感觉自己在空中飞翔，随着地铁的移动，我的思想沿着地球表面和隧道滑动。这是一种奉献的感觉，就像我把自己从日常压力中解放出来一样，经过这样的调解，我的思想变得更加成熟。”

小林非常满意这神奇的体验。

格林学校教材《魔法学校的魔法书》讲述冥想方法

由于学业表现优秀，小林还被学校邀请担任级长，不过想了想霍格沃茨里级长的高危指数，小林果断地选择了拒绝。她更享受的，是学校里的氛围。

“这里更像是一个社区，一群兴趣相投的人聚在一起，大家不会互相取diss或者抬杠。就是一起认真地讨论和研究。”

由于时差的问题，小林一直没能赶上实时论坛，但从同学们提交的研究报告上来看，她认为，“有些人的学术水平真的很高”，无论是文章的逻辑还是考据的证据链都非常有力。

该校主办的2021魔法大师奖获奖作品中，学徒们考证了“ Netflix 《Wizard》中梅林的学徒形象”“世界著名魔术师与其老师的渊源”“《哈利·波特》中的哈利·波特（2001-2011）”和“如何利用呼吸技巧和冥想的力量突破人类耐力界限”。

即便后来小林在《文明》游戏的诱惑下，渐渐荒废了“修行”，她仍然十分怀念这里的氛围。

一群好奇的人聚在一起，用最靠谱的方式研究最不靠谱的事儿，这就是小林眼中的格林魔法学校。

魔法，一门关于智慧的学问

格林魔法学校的校长Oberon Zell，常常被人们诟病“作秀”。因为他总是穿着一身华丽的巫师长袍，戴着尖顶巫师帽，挂着满身法器，即使去超市时也不例外。

但这位现年78岁的老人并不同意。他说，警察穿上警察制服才是警察，厨师戴上高高的厨师帽才是厨师，服装是我们身份和职业认同的一部分，凭什么巫师就要例外？

“如果我把巫师帽摘掉，那我只是个留胡子的糟老头儿罢了。”

同样，他希望人们能用更加平和的眼光去看待魔法和他的学校。

他认为，格雷魔法学校的存在，是对21世纪经典教育体系的一种补充。

17世纪前，科学和巫术还没有分家。那个年代，不论是魔法药剂、灵疗，还是炼金术、符号学，都是可以在每一个学院，被每一个人自由学习的东西。

艾萨克·牛顿的晚年，完全沉迷在炼金术里，但没有人会说他作为一个科学家不务正业，因为炼金也是探求世界的一部分。

然而现在，任何与神秘学相关的东西，都被科学排斥在外，传统教育将它视为不登大雅之堂的东西，孩子失去了学习它的权利。

很多神话传说、神秘象征的脉络就此断绝，人类潜意识里传承千年的集体无意识原型，可能将会再难寻觅。

Oberon Zell在长久的田野调查中发现，就像民俗学所讨论的一样，很多神奇生物背后都有着现实的渊源。

《斯莱特林的密室》中，只要对上眼神就能致人石化的蛇怪，可能来自一种眼镜蛇，这种眼镜蛇喜欢精准地向人的眼睛喷射毒液，迅速使人眼盲。

而太平洋诸岛国家，之所以经常把儒艮传为美人鱼，是因为古早有个习俗，每当捕捞上儒艮后，就会将它送入当地男子房中交配，而后再放归水中。

更神奇的，是独角兽的传说。Oberon Zell发现，历史上有多次不同的独角兽培育方法记载。其中一个指出，只要把幼羊的两个羊角生长点挪到头顶中央，就能够培育出一根又长又直的独角。

Oberon Zell照做后成功了。他的独角兽小羊“兰斯洛特”被马戏团买走，震撼了当时无数小朋友纯真的世界观。

可惜后来他的邻居，一位经常帮助照顾独角兽的热心人被发现，竟是一个连续杀害25名女性的变态杀人魔。杀人魔被逮捕后，报纸刊登了一张他的照片，照片中他搂着小独角兽笑得阳光灿烂。从此独角兽名声一落千丈。

总之，Oberon Zell非常希望， 这种对神秘原型的探究，不会在未来的世界因蔑视魔法而消失。

一所魔法学校，一方面有利于修复文化传承，另一方面也有利于激发学生的热情。

“公共教育系统有很多危机，而魔法带来的神秘感能够解决这个问题。学生讨厌学校，因为那里学的是必须学的，而不是想学的东西。看看哈利波特，为什么一所学校会如此受欢迎？因为其中有一种神秘。”

从巫师“wizard”的语源来看，它由 wise （智慧）+ ard （表示人的后缀）构成，表示哲人、贤人、有杰出才能的人。直到后来，才演化出“巫师”的含义。

就像《指环王》中的甘道夫，巫师不只一个英雄，更是一位导师。

妻子去世后，Oberon Zell开办了格雷魔法学校，最开始的愿望，不过是希望夫妻二人毕生的研究，不会被时光所遗忘。

没想到，这所不售卖蜥蜴尾巴、蝙蝠眼睛，或是LED法杖的学校，竟然能走过这么多年，召唤了这么多同道中人。

“I don't really do magic so much，I am magic. The magic is stories，and we are story tellers.This is the most powerful magic we have，the story telling.”

Oberon Zell如是说道。

最动人的魔法，就是像孩子一样，永远对未知好奇、永远对神秘向往。