最近我看了一本书，《罗恩老师的奇迹教育》，看了*章我就感动得要哭。这是一位教育家对美国教育的革命，是停滞的、沉闷的、无聊的课堂的终结。一位老师，他梦想办一所与众不同的学校，在学校里有蹦极，学生上数学课的时候大声唱歌。他说，你要把每一个学生看成未来的总统。事实上，成为总统的人微乎其微，但是你一定要坚信他们能成为总统。
以前，我两个儿子成绩不好的时候，我太太会愤恨。我说，他们都是天才，天才总是不被理解的，天才总是不循常规的。现在，我的儿子非常好。
有一次，我儿子还差3个月到18岁，晚上喝得醉醺醺地回来。我说，你还不到18岁，不能喝酒，他就愤怒。我想了想，就去敲门，带了两个酒杯和一瓶酒，跟他一块儿喝。我想到我15岁的时候*次喝白酒，喝得浑身过敏。我想，提前3个月庆祝成年有什么不好?有时候，手中的教条没什么意思。我年轻的时候写文章，一边听收音机，一边看报纸，一边脑子构思文章。我老婆说，你怎么还不写呀，我马上写不了了。我也是扭曲的受害者。
我曾经被骗过。我带小儿子去一个外语学校学习，他说两万块钱一年，但是再交3000块就可以再送一年。我交了23000块，但是我儿子上了一节课就再没去过，也没管他们要退款。我为我的23000块而愤怒。
这种健身房模式的教育必将灭亡。是时候了，必须回归教育的本质，该交的钱必须交，不该交的钱求人家不要交。我在新东方的时候，曾经多次劝人家别交钱。有人要去美国留学，说，30岁了，再不走就不是三十而立，是三十倒立。我骂了他一顿。现在他是新东方的高级副总裁。还有个女孩，要去加拿大留学，打算花十几万念托福学校，在新东方交了1000多元就进来了。多年以后，我在国外演讲，看到她在丛中笑。
也许，将来我可以做个教育行业的大众点评网。美国有个评教授的网站，这个课好不好，这位教授好不好，都可以点评。我们也可以做一个类似的独立网站，用户捐款，评学校，评培训班。这个上不了市，但是教育培训也可以大众点评吗。
现在的中小学还去竞争高考吗?我觉得过时了。今年，去美国留学的人有30万，明年估计是40万。这30万还只是去美国而已，走向全世界的话，达到百万人数指日可待。家长应该意识到，高考不是*的出路。这个情形在台湾已经发生了。在台湾，18岁的孩子100%能上大学，入学率已经达到118%。这说明，大学已经招不满学生了。
已经有很多高度差异化的竞争者了。我投资了一家学校，它直接引进美国中小学的全套课程。它本身就是个虚拟的学校，很多家长不去上传统的学了，直接去它那儿。我还认识一个人，他直接把英国的课程引入中国的大学。打个比方，他把英国的养羊专业引入陕西林学院。把中国长期赶不上的优质教育资源引进来，引进一个就等于开了一个新的学院。
其实，民办教育要是真做到多样化、个性化和国际化，可以不要学校了，要什么学校!美国的免费网站正在迅速取代传统学校。美国一个互联网创业大师说，未来科技发展的趋势是什么?是学校的终结。中小学更多的是社交和发展身心的地方。有一个叫KHAN的网络学校，它是免费的，已经有几十万次的学生上课，十分钟一个视频，学完了就受益，要大学干吗?
现在，中国的教育培训行业就像整个中国一样，处于青春晚期，茁壮成长，发育，迷乱，弄不好就成堕落少年，弄得好就是成熟的、幸福的人。这个时代的人是幸运的，有多样化的选择，但又是不幸的，因为我们动不动就会陷入一场灾祸，比如地沟油，比如三聚腈胺，比如毒牛奶，起码，教育不会死人。
这就是这个时代的问题所在：80年代，我们不断渴望着“九州生气恃风雷”，要等待着风雷的出现。现在，连这种感觉都没有。现在是“万马齐喑究可哀”。空气只有在坏掉的时候，你才会感觉到它的存在。
我对教育的基本理念是，每个小孩都能成为伟大人物。我从乡下来，俞敏洪比我更土，我们都在逐步实现梦想。什么让我们有这个能力?是教育。真正的教育，它能够不断刺激、鼓励和引导孩子去寻找他心灵深处的激情，像瑞士手表匠人、酿造葡萄酒的人、做奶酪的、做茶叶的、做瓷器的⋯⋯教育的本质，就是点燃孩子心中本来就有的、有如大海地心生出的石油似的激情，照亮一生的激情。这是教育应该做的事。我是这样教我儿子的，我也天天问我自己，我的激情是什么?
