iEnglish少年用英语向世界讲述中国故事

文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。中国特色社会主义文化,源于中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,以及在伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最 深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。

少年强则国强!青少年儿童是祖国的后备力量,祖国的强盛离不开少年的风采。培养青少年儿童的文化自信,用英语向世界讲述中国故事,对于青少年儿童的全面发展和健康成长大有助益。

正在进行的第 二届iEnglish英语风采秀复选阶段的“演讲大秀”活动,涌现了一批双语优秀、自信活泼、热情洋溢的少年儿童。他们用流利的英语和自信的姿态,或讲述优秀的传统中国故事,或介绍源远流长的中国节日,或分享大国抗疫的成功经验,或展示自我努力坚持学习英语的历程。

今年8岁的李歆妍来自内蒙古自治区,在iEnglish智能英语学习解决方案陪伴下连续英文原版阅读接近1100天。活动中,她声情并茂的讲述了腊八节的传说之一,“吃顿杂合粥,教训记心头”,并以此故事劝诫国内外的小朋友们,在奋发的年纪,切不可懒惰,因为“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”。

7岁的秦子旻来自吉林省长春市,连续阅读iEnglish已经接近1000天。在英语风采秀“演讲大秀”中,他讲述了愚公移山的故事以及自己的理解。秦子旻表示,学习上尤其是英语的学习上,千万不能有畏难情绪,唯有持之以恒的坚持,必能达成想要的结果和目标。愚公移山的故事也张扬了劳心者未必智、劳力者未必愚的人类平等思想。

四川省成都市的赵婧涵刚刚10岁,她分享了孟母三迁的故事,讲述环境对于一个孩子生活和成长的重要作用,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,有利的环境可以促进孩子健康成长。赵婧涵妈妈表示,家长总是希望把最 好的学习条件给到孩子,双减政策落地以前,孩子曾经报有线上线下的兴趣班。后来看到iEnglish智能成长中心,就以阅读为切入点,为两个孩子准备了iEnglish智能英语学习解决方案。当前,赵婧涵每天坚持不低于30分钟的英语原版阅读,连续阅读超过了365天,不仅听力和口语得到提升,在学习和社交上也更有自信心。

当前,中国的快速发展与变化情况和国外对中国的认知还存在极大差距,中国日益走向世界舞台的中心,而有些国家和地区的人们对我们的了解还不够,甚至仅仅停留在中国是一个文明古国上。第 二届iEnglish英语风采秀相关负责人陈佳介绍称,青少年儿童的价值观尚未完全形成,这个阶段可塑性最 强,而青少年儿童的交流也最 为单纯和朴实,因此我们设置“用英语向世界讲述中国故事”的议题,希望为孩子们搭建一个舞台,在展露时代少年风采的同时,讲好中国故事、传好中国声音,让世界通过天真、自信、英语流利的孩子口中,了解高速发展中的中国,展示中国形象。