第六届中国连锁节：分工、无形资产、人才支撑万利连锁体系

10月29日，第六届中国连锁节迎来倒计时33天，三生万利，三生三世。万利连锁有着深刻的理论依据，即分工、无形资产、人才。

T型车流水线模式应用于连锁

《国富论》作者亚当·斯密，推出“斯密增长”论，劳动生产力上最 大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力，都是分工的结果。

当年，汽车是市场奢侈品，普通人买不起。福特汽车进行数项革新，包括以流水装配线大规模作业代替传统个体手工制作，支付员工较高薪酬拉动市场需求、推出分期付款辅以销售，推出了T型车，成为先进工业生产技术与管理结合典范，低廉价格汽车飞入寻常百姓人家，美国成为“车轮上的国度”。从第 一辆T型车面世到停产共计销售1500多万辆，为汽车产业及制造业发展做出巨大贡献。1908年成为工业史上具有重要意义一年，在20世纪世界最 有影响力汽车（英文）的全球性投票之中，福特T型车荣登榜首。

连锁其实就是流水线模式在在商业领域的应用。

无形资产VS有形资产

2018年获诺贝尔奖作者保罗·罗默推出《知识溢出模型》，提出“内生增长理论”。

他说，无形资产边际收益递增，有形资产边际收益递减。

无形资产包括品牌IP、文化，肉眼看不到，但决定人的心智。重视品牌、文化，比如迪士尼利用IP支撑迪士尼乐园运营，海尔有企业文化中心，稻盛和夫影响了一代又一代企业家，美国通过影视影响全世界。

人力资本投资收益率超过物力资本

1979年获诺贝尔奖的舒尔茨撰写书籍《人力资本投资》，“人力资本理论”认为，人力资本投资收益率超过物力资本投资收益率，教育使个人收入社会分配趋于平等。

逸马品牌连锁教育集团董事长马瑞光博士深耕连锁产业20多年，以旁观者姿态洞察，他发现：连锁产业复制困难一个因素是缺乏大量中层干部，他们要有一定学历、认知、思维，职业教育院校非常合适。

什么是职业教育？是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动，德国先进的制造业离不开发达的职业教育。

为此，逸马品牌连锁教育集团诞生，逸马成为国家教育部“1+X连锁特许经营管理”*培训评价组织，与中国100多所职业院校建立了1+X、专业共建等合作关系，并要推出独立的智慧连锁学院。

马瑞光表示，“逸马集团希望通过深化产教融合、校企合作、工学结合，拓宽多维度育人途径，满足学生职业发展的长远需求，让需要工作的人成为工作需要的人，源源不断地为企业输送创新型、复合型、技能型专业人才，打破原有学科、专业间的壁垒，促进学科、专业的深度融合，形成群体优势突出、与社会发展高度契合、有示范引领的学科专业建设新格局，建设连锁经营管理人才链，全力推动将科研成果转化为可以带来经济效益的生产力，实现技术创新生态闭环，深挖企业护城河。”

以“乌卡大时代·实体攻与防”为主题的第六届中国连锁节总论坛，将于2022年12月1日-7日在抖音、视频号、小鹅通等平台进行全网直播，包含服务高质量、产品高质量、经营高质量、管理高质量、初心高质量、门店高质量、就业高质量7大板块，涉猎酒店餐饮、教育培训、美容美体、综合零售、医疗大健康等18个细分赛道。在乌卡时代，如何深度了解万利连锁理论体系，让我们一起去寻找答案。