坚守儿童自然成长规律 KaDa故事荣获2021杭州准独角兽企业

4月28日,在杭州市人民政府、民建浙江省委、中国投资发展促进会共同主办的第五届万物生长大会上,专注儿童绘本阅读平台KaDa故事获得2021杭州准独角兽荣誉称号。

(图:KaDa故事荣获2021杭州市准独角兽企业)

教育急不得,成长需要慢慢来

据了解,KaDa故事获得此殊荣与其以“慢教育”的理念关系颇深。自2015年底成立之初,KaDa故事一直默默深耕儿童绘本阅读领域,遵循儿童自然成长的规律,坚持把*的内容给到孩子,培养孩子的阅读兴趣和能力,帮助孩子实现自主阅读。

这与教育部最近发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》)中,提到的“坚持以儿童为本,遵循儿童身心发展规律和教育规律”精神契合。“在这条路上,我们已经坚守了6年”,KaDa故事创始人谢琳斐表示。

近两年在线教育行业竞争激烈,杭州这家儿童阅读平台依然能镇定自若,默默运营,这离不开他们的教育理念,及内容和技术的双壁垒体系。

五大体系,全面打开儿童认知

根据儿童教育底层逻辑,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,在儿童教育学者、儿童文学作家、儿童心理学专家、儿童绘本插画师等百余位专家团队的共同探讨下,KaDa故事从艺术启蒙、科学探索、文化语言、自我成长、社会认知5个维度梳理出了一套符合儿童认知发展规律的内容体系。

(图:KaDa故事的五大领域促进儿童全面成长)

在这套体系的标准下,KaDa故事希望儿童可以通过启蒙阅读的方式,打开孩子的全面认知,既要了解世界文化,更应学好中华传统文化。

据了解,KaDa故事目前已经与包括中少总社、外研社、接力出版社等全球300多个内容出版机构进行了深度合作,引进了包括梅子涵、沈石溪等国内名家的作品和275个知名儿童IP,这不仅从生态源头把控内容品质,也为儿童内容的丰富度做到的充分保障。

(图:KaDa故事平台收录116项国际童书大奖)

推荐算法,尊重儿童个体差异

每个孩子都是*的。充分尊重每个幼儿的不同发展规律和特点,才是真正以儿童为本。KaDa故事依靠科学的儿童启蒙认知发展教育体系,对内容进行了标签化处理,并匹配到相应年龄的阅读推送。“给到不同年龄段合适的内容推荐。”这是KaDa故事尊重儿童的底层逻辑。

“这本书适合这个年龄段的孩子读,但他可能不喜欢。”如何找到孩子阅读的兴奋点,KaDa故事在尊重儿童的原则上加了一道保险杠:个性化算法推荐。

据《2020年中国儿童数字阅读报告》显示,超过60%的儿童会选择个性化推荐的内容,且其平均阅读完成率高达80.6%。在这点上,KaDa故事做了更懂孩子。

(图:《2020年中国儿童数字阅读报告》内容摘录)

KaDa故事平台自2019年推出会员模式之后,儿童会员每周阅读时长超过200分钟,阅读数量超过30本。一年坚持阅读300天以上的孩子比比皆是。

坚持阅读的孩子是怎样的?一个贵州黔东南5岁小读者的故事,一直温暖着KaDa故事的全体员工,她已经在KaDa故事连续打卡470多天,读过1700多本绘本,听过2000多集故事。在2020年元旦,这位5岁的小读者,在没有家长的叮嘱下,给坚守在岗位的客服发了一条新年祝福的语音:工作了一天,你一定累了吧?祝你以后的每天平安喜乐。一个孩子的素养就在阅读中自我发芽。

无边界阅读,是跨学科教育的起点

跨学科教育在近两年成为热门教育方式,而阅读天然就会跨学科。KaDa故事平台为孩子提供包括国学启蒙、科普百科、情商品格、社会认知、艺术审美等内容,让孩子充分探索不同内容带来的阅读乐趣。

大量的阅读让孩子夯实了阅读素养,突破原有的思维局限,拓展眼界,激发灵感,发掘潜力,提升能力,最终积累成个人的学习力和综合素养。

KaDa儿童阅读研究院的一个数据显示,经常阅读的孩子学习力更强,持续阅读1年以上的孩子中有33%会进行阅读高于自己年龄的内容。

“倡导全民阅读,建设学习型社会”已经连续七年纳入《政府工作报告》。在《指导意见》中对儿童的学习能力和阅读兴趣也提出了明确要求,阅读力和学习力已经成为中国儿童必备的未来竞争力。KaDa故事通过绘本阅读这种润物细无声的教育方式,注重的是“育”。“以绘本的方式把启蒙阅读的种子洒在孩子心中,在未来的某一天,我们会看到开出希望与梦想的花儿。”