全国职业教育大会4月12日至13日在京召开，会议强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。各类职业教育学校及机构要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
数据显示，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。目前，我国经济持续快速发展，职业教育功不可没，已为各行各业累计培养输送2亿多高素质劳动者。“十四五”开局之年，我国要加快建设科技强国，推进科技自立自强国家发展战略已列入关键工作目标纲要。未来五年，数字中国建设蓝图有明确指示，要推动数字产业化及产业数字化转型，打造中国数字经济新优势。
记者了解到，在这场数字化的进程中，IT职业培训起到了重要作用。作为IT职业培训的龙头企业，传智教育始终紧跟国家政策导向，服务于中国经济高质量发展，坚持为我国经济转型升级输送数字化人才。数据显示，传智教育累计向社会输送各类优秀IT人才30万余人。
传智教育指出，在数字化转型过程中，用人单位对IT人才的专业化、精细化要求有着较高的要求，行业中高端技术人才的缺口较大。数据可知，我国技能人才已超过2亿人，占就业总量的26%。然而高技能人才仅有5000万人，占技能人才总量的28%，与德国、日本等制造强国相比，仍有差距。因此传智教育通过自主研发的优质课程内容、教学系统和自有教研团队为学员提供高水平的IT技术教育培训服务。
资料显示，传智教育的课程涉及人工智能、Python、大数据、智能机器人软件开发、JAVAEE、前端与移动开发、软件测试、新媒体＋短视频直播运营、产品经理等全方位的数字化人才培训。在课程设计上，传智教育均以真实业务作为参考，根据真实业务的功能数、复杂度，前沿技术解决方案及技术来设计课程。这样的课程设计可以给予学员更多接触真实业务的机会，加深学员对于企业数字化转型需求的理解。
业内人士表示，当下全球政治经济秩序出现新转变，围绕芯片、5G通信、新能源、互联网等科技竞争再次成为聚焦点。在数字化的浪潮下，传智教育将肩负起高精尖技术人才的培养之责，持续践行“为中华民族伟大复兴而讲课，为千万学生少走弯路而著书”的新使命，培养这个时代所需要的人才。